TARAZONA, José Luis. Reflexiones acerca del aprendizaje basado en problemas (abp). Una alternativa en la educación médica. Revista Colombiana de Obstetricia y Ginecología, [S. l.], v. 56, n. 2, p. 147–154, 2005. DOI: 10.18597/rcog.547. Disponível em: https://revista.fecolsog.org/index.php/rcog/article/view/547. Acesso em: 16 abr. 2024.