Ruiz-Hoyos, B.M. et al. 2018. Percepción de docentes y estudiantes sobre estrategias innovadoras de evaluación en el área básica de un programa de medicina. Revista Colombiana de Obstetricia y Ginecología. 69, 2 (jun. 2018), 117–123. DOI:https://doi.org/10.18597/rcog.2973.